為整體提升公司全體中基層管理人員能力，幫助管理人員了解自身角色與職責(zé)，掌握管理藝術(shù)并發(fā)揮組織能動性，氧化鋁公司于9月-11月份期間組織開展MTP管理人員綜合技能提升培訓(xùn)。公司各部門、車間管理人員共計48人參加了此次培訓(xùn)。
為有效解決“工學(xué)矛盾”，做到工作、培訓(xùn)兩不誤，本次課程采用1天+1天+1天模式進行，從9月份、10月份、11月份各選取1天開展培訓(xùn)，并進行了培訓(xùn)內(nèi)容實地轉(zhuǎn)化和效果跟蹤。
9月份氧化鋁公司進行了第一次課程的開展，主要針對管理角色認知、領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建、高效溝通等幾個方面進行。中層管理人員在企業(yè)里擔(dān)當(dāng)承上啟下、承點起面、承前啟后的重任，通過管理知識的學(xué)習(xí)與現(xiàn)場案例實踐，使管理人員掌握領(lǐng)導(dǎo)方式，在工作中發(fā)揮本職工作應(yīng)有的功能。進而促進員工學(xué)習(xí)溝通技巧，掌握人性特點，激發(fā)部屬工作意愿，提升工作士氣，并且發(fā)揮組織效能，以團隊力量完成企業(yè)目標。
10月29第二次課程伊始，對第一次培訓(xùn)結(jié)束后涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)習(xí)效果轉(zhuǎn)化個人和團隊進行表彰，隨后主講老師以《班組一日管理》為主題，詳細講解了班組管理六大目標與要素、日常管理之14個行動方法導(dǎo)入等內(nèi)容，通過案例分析、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮班組團隊作用，提升班組長領(lǐng)導(dǎo)、管理水平和現(xiàn)場溝通及應(yīng)變能力，幫助班組長更好地帶領(lǐng)和管理班組。
第三次課程總結(jié)了前兩次課程的主要成果，并以問題的分析與解決為主題進行了闡述。主要針對問題導(dǎo)航與全員改善、質(zhì)量問題分析與解決、設(shè)備問題分析與解決、安全問題分析與解決、成本問題分析與解決等五方面進行了講解。
參加此次培訓(xùn)的員工表示：“通過此次培訓(xùn)，大家在理念與實踐經(jīng)驗上得到新的啟發(fā)與認識，同時也找到了自身工作中的缺點與不足，我們都很期待公司可以多舉辦類似活動，不斷提高自身綜合素質(zhì)，為企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻?！?br />
據(jù)了解，此次MTP培訓(xùn)整體課程內(nèi)容綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)等多方面知識體系，深入淺出的展現(xiàn)了當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念。相信此次培訓(xùn)的開展，最終可以使中、基層干部管理能力上一個臺階，調(diào)動氧化鋁公司干部隊伍探索管理新模式，助力公司跨越發(fā)展。
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